LGS 2020 TÜRKÇE-Paragraf Soruları Çöz

Nedir yaşamınızdaki büyük taşlar? Çocuklarınız,eşiniz, arkadaşlarınız, eğitiminiz, sağlığınız, bireser ortaya koymak, başkalarına yararlı olmak,onlara bir şey öğretmek … Büyük taşlarınız belkibunlardan birisi, belki de hepsidir. Bilin ki; büyük taşlarınızı kavanoza ilk olarak yerleştirmezsenizbir daha hiçbir zaman yerleştiremezsiniz. O zaman da ……

Paragraf, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerdenhangisi ile devam ettirilebilir?

A) başka işlere ayırabileceğiniz zamanınız mutlakavardır.

B) ne kendinize, ne ailenize ne de ülkenize yararınızolur.

C) istediğiniz her şeyi, her an gerçekleştirebilirsiniz.

D) başarılı ve mutlu olmanızı hiçbir şey engelleyemez.

Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın girişcümlesi olmaya en uygundur?

A) Onun gözünde yaşam bir sanattır, sanat dabir yaşam.

B) Bu konuda yardımcı olacağını söyledi; amagözden kayboldu.

C) Yirminci yüzyılın önde gelen şairlerinden biride odur.

D) Yaşama sevinci ve başarı isterseniz, yaşam size onu verecektir.

……… Kolay gibi gözükür, ama kolay değildir bu. Kendinizi onun yerine koyacaksınız, bencilliğinizden silkineceksiniz. Sizin bir etiniz, kemiğiniz olduğu gibi onun da bir eti, kemiği olduğunu, onun da acılar duyabileceğini düşüneceksiniz.

Paragrafın başına aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Hiçbir işi kendi başınıza yapmaya kalkışmayın.

B) Sana yapılmasını istemediğini sen de başkasına yapmamalısın.

C) Ahlâk, sadece kötülük etmekten çekinmek değildir.

D) Sana dokunmayan yılan bir ömür boyu yaşasın.

Kitap sevgisinin çocukluklara erken yaşlarda kazandırılması gerekir. Ancak çocukta kitap sevgisinin oluşabilmesi için, özellikle ilk defa kendisine verilen kitapları beğenmesi daha doğrusu, ilk kitapların onun dünyasına cevap vermeleri, ruh yapısına uygun olmaları gerekmektedir.

Paragrafta özellikle aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır?

A) Çocuklarda kitap sevgisinin kolay gelişmediği

B) Eğitimli ailelerin çocuklarının kitap okumayı daha çok sevdiği

C) Çocukta kitap sevgisinin gelişebilmesi için kitapların çocuğun iç dünyasına uygun olması gerektiği

D) Kitap sevgisinin çocuklara küçük yaşlarda kazandırılması gerektiği

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşıt (zıt) anlamlı sözcükler birlikte kullanılmıştır?

A) Vakitli vakitsiz araması herkesi rahatsız ediyordu.

B) Derse geç kalmamak için evden erken çıkmıştı.

C) Düştüğüm çukurdan bin bir güçlükte çıktım.

D) Kızına akıllardan silinmeyecek bir düğün yapmış.

Kitaba karşı iki türlü saygı olmalıdır: Biri, onun hazırlanışına gösterilen özenler toplamı. Kağıdından harflerine, dizgisinden düzeltisine, kapağından cildine kadar uzanan ve yazarın emeğine eş değerde bir dikkatler dizisi. Öteki, kitabı edinen kişinin, küçük bir para karşılığında edindiği büyük zenginliğe göstermesi gereken doğal sevgi. Onu benimsemek, ona gereğince sahip olmak, ondan yararlanmak ve onu yaşatmak saygısı.

Bu parçadan aşağıdakilerin hangisi çıkarılamaz?

A) Kitapların meydana gelmesinde yazan kadar, basanın da emeği vardır.

B) Okurun, edindiği kitaptan yararlanması ve onu benimsemesi doğal bir sevgidir.

C) Kitabı aldıktan sonra ona gereken değerin verilmesi bir saygı biçimidir.

D) İnsanların kitaplara saygı duymaları için onları almaları yeterlidir.

. . . . Bir insana, “yapamazsın” demek, ruhunun gelişimini zincirlemektir. Düşmanın bile yapmadığı bu davranışı, bizim için hayırlı olacağını sanarak çoğu zaman ailelerimiz bize karşı yapmıştır. Hem de çocukluğumuzda, yürümeye daha yeni başladığımızda bizi tökezletmişlerdir.

Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Mazeretlere sığınanlar hem kendilerini engelliyor, hem de başkalarını yıldırıyorlar.

B) İnsanlara olumsuz yargıyla yaklaşmak onların öz güvenini zedeler.

C) Ailelerimiz bile öğrenme isteğimizi farkında olmadan engelleyebilir.

D) İnsan bir kere başarabildiğine inanırsa her şeyi yapabilir.

Günümüz sanatçılarının çoğunun eğitim seviyesinin ne olduğunu gerçekten merak ediyorum. Topluma ne mesaj verdikleri noktasında kendilerini sorguluyorlar mı merak ediyorum. Sanatçı diye ifade edilen kişiler bugün okumayı, araştırmayı

ve incelemeyi bırakın, birçoğu şarkı okumayı bile doğru dürüst bilmiyor. Bu nedenle şu anda Türkiye çok korkunç bir kültür erozyonu yaşıyor. Parada ne kadar büyük bir erozyon yaşanıyorsa sanatçılıkta da o kadar kurak bir dönem yaşanıyor.

Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?

A) Sanatçıların yapması gereken, şarkıları güzel okumaktır.

B) Sanatçılarımızın birçoğunun eğitim seviyesinin niteliği belli değildir.

C) Sanatımız gün geçtikçe verimini kaybetmektedir.

D) Türkiye’de büyük bir kültür erozyonu yaşanmaktadır.

Tut ki karnım acıktı anneme küstüm. Tüm şehir bana küstü… Bu dizelerde aşağıdakilerin hangisi söz konusudur?

A) Eleştiri B) Kaygı

C) Özlem D) Varsayım

Devlet yöneticilerimiz kahvehane kültürünün değişmesi için çalışma içerisinde olmalıdır. Osmanlı Devleti’nde kahvehaneler bir bilim merkeziydi. Kahvehanede kimi kitap okur, kimi satranç oynar, kimi yeni yazılmış şiirler getirir, okur; eğitimden bahsedilir ve herkes bir iki lira kahve parası vermekle, bu yerlerin ve sohbetin zevkini sürerdi. Ayrıca aydınlar, şairler, halktan kişiler toplanırlar, konuşup tartışırlar; bunları şiir okurlar, dinleyenler de bunlardan yararlanırlardı.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?

A) Kahvehanelerin bugünkü yapısını değiştirmek için devlet, çalışmalar yapmalıdır.

B) Eski kahvehaneler bugünkü kahvehanelerden çok farklıdır.

C) Osmanlı Devleti zamanında kahvehaneler bilgi ve kültür merkeziydi.

D) Kahvehanelerin kapatılarak yerlerine kütüphaneler yapılmalıdır.

Ötelerdeki değerleri aramazsanız, onları bulamazsınız. Uzaya gidebilmenizin mutlaka bir yolu olduğunu düşünmezseniz, o yolu bulamazsınız. Yüksekliğe sadece yükseği arayanlar ulaşabilir. Uykusuz kalan Edison gibi, ampülü bulacağınıza; azgın dalgalarla boğuşan Kolomb gibi, Hindistan’a dünyanın öbür tarafından ulaşan yolu bulacağınıza inanacaksınız. Bunun için……….

Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Edison ve Kolomb gibi yeni şeyler keşfetmek için çalışmalıyız.

B) her büyük arayışı olan, büyük buluşlara ulaşamaz.

C) düşündüklerimizi her zaman gerçekleştiremesek de mutlu olmalıyız.

D) inandıklarımıza ulaşmaya çalışırken, başaracağımızı düşünmeliyiz.

. . . Uçakta, vapurda, tramvayda, şehirler arası yolculukta veya şehir içi otobüs yolculuğunda, plajda, piknikte, banka kuyruğunda beklerken kitap okuyabiliriz. Misafirlikte veya misafir kabul etmelerde, kitaplarda hoşumuza giden yerleri misafirlerimizle paylaşabiliriz. Bu parçanın başına, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Sessiz olan her yer,kitap okumak için en uygun ortamdır.

B) Her yerde kitap okumaya kalkarsak okuduklarımızı anlayamayız.

C) Kitapların okundukları yerlerden çok içerikleri önemlidir

D) Kitap okumanın yeri ve zamanı olmamalıdır.

Denizin içinden, kanalların ve köprülerin arasından göğe yükselen romantik bir kenttir Venedik. Vitrinlerde sergilenen cam eşyalar gibi rengârenk tatlara, keyiflere sahiptir ve ev sahipliği yaptığı karnavalda takılan maskelerden biriymişçesine tarihî yapılarıyla denizin yüzünü örtüyor sanki. Denizin kollarında; kanallar ve köprülerle sarılı bir kenttir.

Bu parçada “tanıtılan yer” ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Kanalların ve köprülerin arasından göğe yükselmektedir.

B) Düzenlenen karnavala ev sahipliği yapmaktadır.

C)Kültür mirası olarak koruma altına alınmıştır.

D) Birçok tatlara ve keyiflere sahiptir.

Bende kitap merakının ne zaman başladığını belirlemek için gözlerimi maziye çevirdiğim vakit, çocukluğuma kadar inmeye mecbur oluyorum. İlk kütüphanem, elime geçirmiş olduğum bir ayakkabı kutusu olmuştur. Bütün dikkatimle burada sakladığım hazineler de galiba sokaklarda satılan destanlar, Âşık Garip ve Kerem ile Aslı hikâyeleri idi. Daha sonraları, marangoz elinden çıkmış küçük bir kütüphanem olduğunda, oynarken kütüphanemin içine girebilecek kadar küçüktüm.

Bu parçada anlatım biçimlerinden hangisi kullanılmıştır?

A) Açıklayıcı Anlatım

B) Öyküleyici Anlatım

C) Tartışmacı Anlatım

D) Betimleyici Anlatım

Birdenbire ellerimi öpmeye başladı. Yüzü kıpkırmızı olmuştu. Şimdi yalnız kırmızı küçük kulaklarını, ensesinin çukuruna düşmüş dumanlı kumral saçlarını görüyordum. Bir an içinde değişi vermiştim. Bir başka insandım. Bütün düşüncelerim

altüst olmuştu. O anda, ellerimin öpüldüğü birkaç saniyede benden bir dünya istenebilirdi. Ben, bu dünyayı yıkacak kadar kuvvetli hissediyordum kendimi.

Parçada anlatım biçimlerinden hangi ikisi ağır basmaktadır?

A) Öyküleme – Açıklama

B) Öyküleme – Betimleme

C) Açıklama – Betimleme

D) Öyküleme – Tartışma